Indicadores ambientales para la formación inicial docente en la Universidad Nacional de Educación
La necesidad de contar con un conjunto de indicadores ambientales para su contextualización en la formación inicial de docentes que se desarrolla en la Universidad Nacional de Educación es el fundamento esencial del presente trabajo de investigación; por ello se plantea como objetivo general propone...
保存先:
| 出版年: | Revista Scientific |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo
2019
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563662154013 |
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