APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO BASADO EN PROBLEMAS
El presente trabajo pretende mostrar las implicancias didácticas de una metodología activa a través del aprendizaje basado en problemas (ABP), por medio de actividades de aprendizaje contextualizadas de situaciones problemáticas de actualidad aplicadas en el aula, para enseñar y aprender (E-A) en di...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Horizontes Educacionales |
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| Principais autores: | , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universidad del Bío Bío
2004
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97917171011 |
| תגים: |
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