EL SISTEMA DE COGNICIONES Y CREENCIAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y SU INFLUENCIA EN SU ACTUACIÓN PEDAGÓGICA

Este artículo tiene como objetivo analizar el sistema de creencias del docente y sus procesos de razonamiento desde una perspectiva socio-constructivista. Enfoca el sistema de creencias como una base conceptual, personal, subjetiva y dinámica que tiene un impacto significativo en el desempeño del do...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Horizontes Educacionales
Hlavní autoři:	María Inés Solar Rodríguez, Claudio Díaz Larenas
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad del Bío Bío 2007
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97916199004
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!