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Desarrollo de Habilidades de Observación en la Formación de Liderazgo Escolar a Través de Videos de Clases

El estudio evalúa la efectividad en Chile de una intervención en el desarrollo de habilidades de observación de sala de clases en el marco de un programa de formación en liderazgo educacional con énfasis en prácticas de influencia instruccional. Se aplicó una estrategia de video formación a través d...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Psykhe
Principais autores: Magdalena Müller, Paulo Volante, Valeska Grau, David D. Preiss
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Pontificia Universidad Católica de Chile 2014
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=96732496006
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