Desarrollo de Habilidades de Observación en la Formación de Liderazgo Escolar a Través de Videos de Clases
El estudio evalúa la efectividad en Chile de una intervención en el desarrollo de habilidades de observación de sala de clases en el marco de un programa de formación en liderazgo educacional con énfasis en prácticas de influencia instruccional. Se aplicó una estrategia de video formación a través d...
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| Publié dans: | Psykhe |
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| Auteurs principaux: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Pontificia Universidad Católica de Chile
2014
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| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=96732496006 |
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