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Autoconcepto y Talento: Una Relación que Favorece el Logro Académico

En este artículo se presentan los resultados de un estudio cuyo objetivo fue estimar la asociación entre autoconcepto y talento académico con los resultados académicos en lenguaje y matemática de alumnos de contextos socioeconómicos vulnerables. Se utilizó una metodología cuantitativa con un diseño...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Psykhe
Autores principales: María de la Luz González, Daniella Leal, Carolina Segovia, Violeta Arancibia
Formato: Artigo
Lenguaje:Espanhol
Publicado: Pontificia Universidad Católica de Chile 2012
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=96722718003
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