Sujetos en la Política Educacional Chilena de Transversalidad
Se plantea que existen diferentes concepciones implícitas de sujeto psicológico, en la visión de alumno presenteen la política educacional chilena de educación transversal. El análisis es realizado desde el supuesto de que en ellenguaje contemporáneo relativo a la identidad personal se reflejan visi...
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| Publicado no: | Psykhe |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Pontificia Universidad Católica de Chile
2006
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=96715204 |
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