El efecto colegio en Colombia: tres décadas de estudio
A partir de las pruebas nacionales Icfes 1980-2009 el presente estudio estima el porcentaje de la variabilidad del logro atribuible al plantel educativo —el efecto colegio— dentro de un análisis multinivel y discriminando por sector educativo. Los resultados sugieren, por un lado que, sin importar l...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Equidad & Desarrollo |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad de La Salle
2010
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=95779207005 |
| Tagy: |
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