A competência social: estratégia para inclusão sócio - ocupacional de jovens com deficiência intelectual
Pode-se afirmar que existe a tendência de transferir o foco de atenção no processo de avaliação - intervenção dos jovens com deficiência intelectual, à competência social em vez de considerar prioritariamente suas carências cognitivas. Uma das explicações da provável mudança desses paradigmas se bas...
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| Publicado no: | Boletim Academia Paulista de Psicologia |
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| Principais autores: | , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Academia Paulista de Psicologia
2004
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94612361009 |
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