Investigación en el Aula: Uso de un Nuevo Método para la Enseñanza de la Programación Concurrente
El objetivo de este trabajo es presentar una nueva metodología de enseñanza de la Programación Concurrente/Paralela, desarrollada por los autores para el curso de Programación Concurrente, que se imparte en la UVM, campus Aguascalientes. En la nueva metodología se hace una justificación del uso de J...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Conciencia Tecnológica |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Instituto Tecnológico de Aguascalientes
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94411773006 |
| Tags: |
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