Ilusión algorítmicay culturas examinadoras. Dos casos paradigmáticos: BAU y el examen MIR
Desde un enfoque de ciencia-tecnología-sociedad (CTS) se analiza el papel de los algoritmos matemáticos en dos pruebas que reciben gran atención mediática en España: la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) y la prueba para el acceso a plazas de formación sanitaria especi...
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| Publicat a: | Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)
2022
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| Matèries: | |
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