Culturas de participacao em práticas educativas brasileiras fundamentadas pela educacao CTS
A busca por uma sociedade participativa em temas sociais de ciência-tecnologia constitui um dos objetivos e, também, um dos desafios da educação Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS). Apesar disso, diferentes estudos têm evidenciado poucos aprofundamentos sobre entendimentos referentes a processos demo...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS |
|---|---|
| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)
2021
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92469371004 https://www.redalyc.org/journal/924/92469371004/ https://www.redalyc.org/journal/924/92469371004/html/ https://www.redalyc.org/journal/924/92469371004/92469371004.epub https://www.redalyc.org/journal/924/92469371004/movil |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|