Las oraciones interrogativas indirectas en español y chino: un caso empírico de su adquisición por aprendices sinohablantes

El objetivo de este artículo es dar a conocer la adquisición de las interrogativas indirectas por parte de los alumnos chinos y las dificultades a que se enfrentan ellos en su adquisición. Para este fin, primero, se comparan las interrogativas indirectas en el español y en el chino desde las perspec...

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Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera
1. Verfasser:	Yang Yu
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	MarcoELE 2022
Schlagworte:	Lengua y Literatura
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92171234003 https://www.redalyc.org/journal/921/92171234003/ https://www.redalyc.org/journal/921/92171234003/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92171234003/92171234003.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92171234003/movil
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