Interacción oral y neurociencia social en la clase de conversación de ELE
El objetivo de este artículo es proporcionar una aproximación teórica y didáctica a la interacción oral (IO) en las clases de conversación de Español como Lengua Extranjera (ELE) desde la perspectiva de la neurociencia social. Actualmente, debido al desarrollo tecnológico de la espectroscopia funcio...
Сохранить в:
| Опубликовано в:: | marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
MarcoELE
2020
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92163275004 https://www.redalyc.org/journal/921/92163275004/ https://www.redalyc.org/journal/921/92163275004/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92163275004/92163275004.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92163275004/movil |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|