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El Plan Curricular del Instituto Cervantes: concepto, aplicaciones y reflexiones gramaticales para la formación de hispanistas no nativos

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Détails bibliographiques
Publié dans:marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera
Auteur principal: Carmen Chacón García
Format: Artigo
Langue:Espanhol
Publié: MarcoELE 2016
Sujets:
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92153510004
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