Retroalimentación de la escritura de estudiantes de español con "screencasts": beneficios y retos
Dado que la tecnología se ha convertido en un recurso importante en el salón de clase de segundo idioma, es importante considerar el impacto positivo que esta puede tener en la retroalimentación proveída a los estudiantes en sus trabajos escritos. En este estudio, se explora la opción tecnológica de...
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| Publicado no: | marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
MarcoELE
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92153186002 https://www.redalyc.org/journal/921/92153186002/ https://www.redalyc.org/journal/921/92153186002/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92153186002/92153186002.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92153186002/movil |
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