La lectura hipermedial. Hacia un marco teórico
El objetivo de este trabajo es establecer el marco teórico hacia un aprendizaje significativo durante la lectura hipermedial teniendo en cuenta los procesos cognitivos que se ponen en marcha en el transcurso de la práctica lectora. El texto hipermedial se caracteriza por su falta de linealidad y por...
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| Udgivet i: | marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
MarcoELE
2016
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92153185012 https://www.redalyc.org/journal/921/92153185012/ https://www.redalyc.org/journal/921/92153185012/html/ https://www.redalyc.org/journal/921/92153185012/92153185012.epub https://www.redalyc.org/journal/921/92153185012/movil |
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