DIDÁCTICA DE LAS GRABACIONES AUDIOVISUALES PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN ORAL EN EL AULA DE LENGUAS EXTRANJERAS

Este trabajo nace como respuesta al creciente uso de grabaciones audiovisuales en L2 y la falta de investigaciones al respecto (Macwilliam, 1986; Anderson y Lynch, 1988; Ruiz, 2005; Wagner, 2007 y Yagüe, 2008a, 2008b). Tiene el propósito de investigar cómo aprovechar las grabacion...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera
1. Verfasser:	JUAN CARLOS CASAÑ NÚÑEZ
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	MarcoELE 2009
Schlagworte:	Lengua y Literatura
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92152528015
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