EL PAPEL DE LAS CANCIONES EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS A INMIGRANTES: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA
El objetivo de este artículo es doble. Por un lado, basándonos en la motivación como motor de aprendizaje, pretendemos defender la necesidad de utilizar canciones en la enseñanza de idiomas, especialmente cuando este proceso tiene lugar en contextos cuyos protagonistas, los a...
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| Publicado en: | marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
MarcoELE
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92152425016 |
| Etiquetas: |
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