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CONVERGENCIAS DE LOS ENFOQUES VALENCIAL, COGNITIVO Y FUNCIONAL EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA VERBAL: REVISIÓN DE SUS APLICACIONES DIDÁCTICAS Y PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA LA ADQUISICIÓN DE LAS HABILIDADES VERBALES
Este estudio ofrece una revisión de las principales aportaci ones teóricas y metodológicas procedentes de distintos modelos de reflexión lingüística –la teoría de la valencia, la lingüística cognitiva y la lingüística funcional – al ámbito de didáctica de segundas lenguas y, más espe...
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| Udgivet i: | marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
MarcoELE
2013
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92152425005 |
| Tags: |
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