LA COMUNICACIÓN NO VERBAL EN EL AULA: UNA PROPUESTA DE CLASIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS GESTOS PARA LAS CLASES DE E/LE
A la hora de enseñar los aspectos no verbales, sobre todo gestuales, de una lengua es necesario seleccionar y organizar el ma terial, además de adaptarlo a las necesidades de los estudiantes. A este propósito, presentamos una forma de clasificación de los gestos según el concepto de “valor didácti...
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| Publicado no: | marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
MarcoELE
2013
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92152424006 |
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