Identidad científica y capital científico: nuevos retos para la educación y la investigación didáctica

El decreciente interés y participación de los jóvenes en STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) y los efectos de desigualdad social respecto al género, etnia y clase en todo el mundo han conducido la mirada de los investigadores hacia los conceptos identidad científica (IC) y capital c...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter

I publikationen:	Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Huvudupphov:	María Antonia Manassero-Mas, Ángel Vázquez-Alonso
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Espanhol
Utgiven:	Universidad de Cádiz 2025
Ämnen:	Educación
Länkar:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92082461005 https://www.redalyc.org/journal/920/92082461005/ https://www.redalyc.org/journal/920/92082461005/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92082461005/92082461005.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92082461005/movil
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