Luz, ¿onda o partícula? Una propuesta didáctica para la enseñanza del efecto fotoeléctrico
Este artículo presenta las etapas de desarrollo de una propuesta didáctica que tiene como objetivo aportar contribuciones a la enseñanza de la Física en un dominio epistemológico que enfatice la utilización de la Historia de la Ciencia, los contextos de producción del conocimiento, la participación...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad de Cádiz
2025
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92081667001 https://www.redalyc.org/journal/920/92081667001/ https://www.redalyc.org/journal/920/92081667001/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92081667001/92081667001.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92081667001/movil |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|