Reconstrucción de Modelos Didácticos Personales de Profesoras Noveles de Biología
En este trabajo se propone dar visibilidad a los modelos didácticos personales (MDP) construidos por docentes noveles de Biología de Nivel Medio, a través de una investigación sustentada en el modo de generación conceptual. Para ello realizamos el análisis de contenido de autobiografías, entrevistas...
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| Udgivet i: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de Cádiz
2022
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92070576011 https://www.redalyc.org/journal/920/92070576011/ https://www.redalyc.org/journal/920/92070576011/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92070576011/92070576011.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92070576011/movil https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2022.v19.i3.3604 |
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