Revisión de experiencias sobre prácticas científicas en secuencias educativas de geología con trabajo de campo

Para desarrollar la competencia científica, el alumnado tiene que apropiarse de la cultura científica, a través de las prácticas científicas. En la enseñanza de la geología el campo es también un contexto para la enculturación. Se ha estudiado muy poco la interrelación entre prácticas y trabajo de c...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Izdano u:	Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Glavni autori:	Araitz Uskola, Nahia Seijas, Josu Sanz
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Universidad de Cádiz 2022
Teme:	Educación
Online pristup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92068491016 https://www.redalyc.org/journal/920/92068491016/ https://www.redalyc.org/journal/920/92068491016/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92068491016/92068491016.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92068491016/movil https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2022.v19.i1.1105
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