Los volcanes: algunas perspectivas para un conocimiento científico y didáctico
Los volcanes son uno de los contenidos más complejos de enseñar en educación obligatoria debido a la conjunción de las diversas dimensiones y variables que encierran. En este trabajo hemos analizado el concepto de volcán desde una perspectiva científica, didáctica y social. Para ello hemos estableci...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
|---|---|
| Автори: | , , , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad de Cádiz
2021
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92066410012 https://www.redalyc.org/journal/920/92066410012/ https://www.redalyc.org/journal/920/92066410012/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92066410012/92066410012.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92066410012/movil https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2021.v18.i3.3105 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|