Una experiencia en la formación de docentes a partir de la historia y la filosofía de la química
Se describe una experiencia de formación con docentes de bachillerato especializados en química. Para ello se parte de una posición filosófica centrada en las prácticas que considera, además de una discusión sobre textos específicos, llevar a cabo dos pequeñas investigaciones una de carácter históri...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad de Cádiz
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92060626003 https://www.redalyc.org/journal/920/92060626003/ https://www.redalyc.org/journal/920/92060626003/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92060626003/92060626003.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92060626003/movil https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2020.v17.i1.1601 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|