La interpretación de datos y pruebas científicas vistas desde los ítems liberados de PISA
La Competencia Científica evaluada por las pruebas PISA requiere la confluencia entre los tipos de conocimiento y las subcompetencias evaluadas en ellas, a fin de analizar cómo están capacitados los estudiantes para aportar efectivamente a la sociedad. De esta manera, los resultados de esta prueba...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad de Cádiz
2018
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92053848001 https://www.redalyc.org/journal/920/92053848001/ https://www.redalyc.org/journal/920/92053848001/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92053848001/92053848001.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92053848001/movil https://dx.doi.org/10.25267/RevEurekaensendivulgcienc.2018.v15.i2.2101 |
| Etiketak: |
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