La interpretación de datos y pruebas científicas vistas desde los ítems liberados de PISA
La Competencia Científica evaluada por las pruebas PISA requiere la confluencia entre los tipos de conocimiento y las subcompetencias evaluadas en ellas, a fin de analizar cómo están capacitados los estudiantes para aportar efectivamente a la sociedad. De esta manera, los resultados de esta prueba...
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| Publicado no: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Cádiz
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92053848001 https://www.redalyc.org/journal/920/92053848001/ https://www.redalyc.org/journal/920/92053848001/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92053848001/92053848001.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92053848001/movil https://dx.doi.org/10.25267/RevEurekaensendivulgcienc.2018.v15.i2.2101 |
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