¿Qué resultados de aprendizaje alcanzan los futuros maestros de Infantil cuando planifican unidades didácticas de ciencias?
En este trabajo se analizan los resultados de aprendizaje respecto a las ciencias, que alcanzan los futuros maestros y maestras de educación infantil cuando preparan unidades didácticas. Para ello, se ha construido un instrumento de análisis a partir de los resultados de aprendizaje que cabría esper...
Shranjeno v:
| izdano v: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad de Cádiz
2017
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92052652012 https://www.redalyc.org/journal/920/92052652012/ https://www.redalyc.org/journal/920/92052652012/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92052652012/92052652012.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92052652012/movil |
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