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La visita a un museo de ciencias en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria

Las visitas escolares a museos y centros de ciencia están consideradas como un potente recurso para el aprendizaje dado su carácter lúdico y didáctico, pero es necesario que esas visitas estén integradas en la programación del aula para optimizar dicho aprendizaje. En este trabajo hemos pretendido c...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Egile Nagusiak: Maite Morentin Pascual, Jenaro Guisasola Aranzabal
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Espanhol
Argitaratua: Universidad de Cádiz 2014
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92031829009
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