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La formación docente: un reto para la investigación

En este trabajo se repasa la labor desarrollada por los autores a lo largo de su experiencia profesional como docentes y formadores de docentes en las áreas científicas. En particular, se discute con detalle la formación del profesorado en el sistema educativo italiano.

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Principais autores: Marisa Michelini, Lorenzo Santi, Alberto Stefanel
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad de Cádiz 2013
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92028937024
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