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Concepciones y motivaciones sobre el desarrollo profesional docente en la formación inicial del profesorado de educación secundaria

En este trabajo se muestran algunos resultados obtenidos en el desarrollo de un proyecto de innovación educativa, llevado a cabo en el módulo específico del Máster de Formación del Profesorado de Enseñanza Secundaria. En esta experiencia han participado 63 estudiantes de ciencias y varios docentes,...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Main Authors: Alfonso Pontes, Rocío Serrano, Francisco J. Poyato
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado: Universidad de Cádiz 2013
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92028937004
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