Hablar ciencia: si no lo puedo explicar, no lo entiendo
Para que los alumnos aprendan ciencia y sepan utilizar sus conocimientos científicos en distintos contextos y situaciones, es decir, sean competentes científicamente, es absolutamente imprescindible que “hablen y escriban” ciencia. Del mismo modo que para ser competente en un idioma es necesario hab...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad de Cádiz
2013
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92028240001 |
| Tags: |
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