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TRANSPOSICION DIDACTICA DEL MODELO CIENTIFICO DE LEWIS-LANGMUIR

Este artículo presenta las conclusiones obtenidas en un proyecto de investigación, en el que se auscultó la transposición didáctica que hacen del modelo de Lewis-Langmuir, diez de los textos para la enseñanza de la química más empleados por algunos profesores universitarios y de educación secundaria...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Główni autorzy: Janneth Isabel Herreño Chaves, Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez Miranda
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad de Cádiz 2010
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92013012005
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