El "curso de iniciación a la docencia universitaria" como experiencia de formación de profesores universitarios noveles en la universitat de València. Un sistema de evaluación
En el ámbito de la formación permanente del profesorado universitario hay un ámbito que va teniendo progresiva-mente un espacio propio, cada vez más importante: la formación de profesores noveles. En este artículo presen-tamos el programa específico del Servei de Formació Permanent de la Universitat...
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| Publicado en: | RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Granada
2002
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| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91680104 |
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