Trabajo interprofesional en los centros escolares: cambiando trayectorias de vulnerabilidad a la deserción en estudiantes secundarios

Prevenir la deserción escolar requiere de un trabajo interprofesional que aborde de manera coordinada los múltiples factores individuales, escolares y estructurales que llevan a un joven a dejar la escolarización formal. Este estudio examina la configuración del trabajo interprofesional que se diseñ...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
Principais autores:	Carmen Montecinos, Gabriela Castro, Rocío Díaz, Lizette Manríquez, Anne Edwards
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidad de Granada 2018
Assuntos:	Educación
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91664471004 https://www.redalyc.org/journal/916/91664471004/ https://www.redalyc.org/journal/916/91664471004/html/ https://www.redalyc.org/journal/916/91664471004/91664471004.epub https://www.redalyc.org/journal/916/91664471004/movil https://doi.org/10.7203/relieve.24.2.13386
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