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Educación compensatoria: efectos recientes de un estudio clásico (High/Scope)
Este artículo analiza dos estudios que prueban la tesis de que la educación de los desfavorecidos sociales en la edad temprana -3 y 4 años- merece la pena a corto y largo pla-zo. Para ello se analizan dos estudios preescolares com-plementarios Perry y Curriculum -, de la Fundación High/Scope en los...
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| Publicado no: | RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Granada
2006
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91612101 |
| Tags: |
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