Aplicación de un programa psicoeducativo para fomentar la creatividad en la etapa de educación infantil
En este trabajo, pretendemos comprobar de forma experimentalla asunción teórica que plantea la posibilidad defomentar el potencial creativo de acuerdo con las condicionesambientales que el medio proporciona. Para ello,se diseñó un programa psicoeducativo basado en cuentosinfantiles, con el fin de es...
Enregistré dans:
| Publié dans: | RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de Granada
2004
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91610206 |
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