Aplicación de un programa psicoeducativo para fomentar la creatividad en la etapa de educación infantil
En este trabajo, pretendemos comprobar de forma experimentalla asunción teórica que plantea la posibilidad defomentar el potencial creativo de acuerdo con las condicionesambientales que el medio proporciona. Para ello,se diseñó un programa psicoeducativo basado en cuentosinfantiles, con el fin de es...
Gardado en:
| Publicado en: | RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Granada
2004
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91610206 |
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