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Patrones metodológicos en la investigación española sobre evaluación de programas educativos

Este estudio pretende realizar inferencias sobre el campode la Evaluación de Programas Educativos (E.P.E.), sintetizandociertos patrones relativos a la metodología de susinvestigaciones.En concreto, sobre el paradigma de fundamentaciónepistemológica, la metodologíade investigaciónespecífica, el mode...

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Publicado no:RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
Principais autores: Jorge Expósito López, Eva Olmedo Moreno, Antonio Fernández Cano
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad de Granada 2004
Assuntos:
Educación
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91610204
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