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El discurso científico-técnico. Dificultades de comprensión textual en cursos de inglés instrumental

El presente artículo tiene como objetivo primordial contribuir a solventar algunos de losproblemas de comprensión del código textual manifestados reiteradamente por los estudiantesque cursan inglés instrumental en la Escuela de Petróleo de la Facultad de Ingeniería deLUZ(EPFILUZ).Para lograr el obje...

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Published in:Multiciencias
Main Authors: Beatriz Arrieta de Meza, Rafael Meza Cepeda, Judith Batista Ojeda
Format: Artigo
Language:Espanhol
Published: Universidad del Zulia 2007
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90470102
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