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El discurso científico-técnico. Dificultades de comprensión textual en cursos de inglés instrumental

El presente artículo tiene como objetivo primordial contribuir a solventar algunos de losproblemas de comprensión del código textual manifestados reiteradamente por los estudiantesque cursan inglés instrumental en la Escuela de Petróleo de la Facultad de Ingeniería deLUZ(EPFILUZ).Para lograr el obje...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Multiciencias
Main Authors: Beatriz Arrieta de Meza, Rafael Meza Cepeda, Judith Batista Ojeda
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad del Zulia 2007
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90470102
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