Vivencias y significados en la concepción Biopsicosocial de las necesidades educativas especiales
El propósito del estudio fue reflexionar las voces y vivencias de los docentes que laboran en la Unidad Educativa Fe y Alegría Monseñor Romero, referente a la concepción biopsicosocial del educando con necesidades educativas especiales (NEE) para su atención educativa integral en el aula común. Se e...
Guardat en:
| Publicat a: | Multiciencias |
|---|---|
| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad del Zulia
2016
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90455395010 https://www.redalyc.org/journal/904/90455395010/ https://www.redalyc.org/journal/904/90455395010/html/ https://www.redalyc.org/journal/904/90455395010/90455395010.epub https://www.redalyc.org/journal/904/90455395010/movil |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|