La interdisciplinariedad científica como espacio cognoscitivo para la construcción de conocimiento
El objeto de esta investigación es aproximarse a una concepción teórica de la interdisciplinariedad científica como espacio cognoscitivo para la construcción de conocimiento, a partir del modelo propuesto por Martín Spencer. El estudio se hizo basándose en métodos de razonamiento lógico para derivar...
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| Pubblicato in: | Multiciencias |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad del Zulia
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90431109026 |
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