La interdisciplinariedad científica como espacio cognoscitivo para la construcción de conocimiento
El objeto de esta investigación es aproximarse a una concepción teórica de la interdisciplinariedad científica como espacio cognoscitivo para la construcción de conocimiento, a partir del modelo propuesto por Martín Spencer. El estudio se hizo basándose en métodos de razonamiento lógico para derivar...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Multiciencias |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad del Zulia
2012
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90431109026 |
| Tagy: |
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