Aproximación teórica a la construcción de modelos mentales en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias
El presente artículo tiene como propósito la construcción de reflexiones teóricas que sustentan el abordaje de los modelos mentales como herramientas para la comprensión de teorías científicas en el proceso enseñanza aprendizaje de las ciencias. Dicha construcción, es producto de un proceso investig...
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| Publicado no: | Multiciencias |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad del Zulia
2010
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90430360039 |
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