Familia y escuela como contextos para el abordaje integral de niños, niñas y adolescentes trabajadores
Este artículo forma parte de un trabajo de mayor extensión cuyo objetivo es estudiar el papel de la familia y la escuela como contextos de intervención en el abordaje integral de niños, niñas y adolescentes trabajadores de la Fundación Niños del Sol del Municipio Maracaibo, Estado Zulia. Se realizó...
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| Pubblicato in: | Multiciencias |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad del Zulia
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90423275006 |
| Tags: |
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