Pensar a escola como a prática de partilha do comum: inventar a pesquisa em educação
Narramos, neste texto, uma pesquisa que experimenta sentidos para as palavras “infância”, “escrita” e “escola”. A investigação com os cotidianos aconteceu na Escola Municipal Waldemar de Freitas Reis, na cidade de Niterói, Rio de Janeiro, em três grupos de crianças do primeiro ciclo do Ensino Fundam...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Práxis Educativa (Brasil) |
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| Ngā kaituhi matua: | , |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Português |
| I whakaputaina: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2024
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89478652066 https://www.redalyc.org/journal/894/89478652066/ https://www.redalyc.org/journal/894/89478652066/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89478652066/89478652066.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89478652066/movil |
| Ngā Tūtohu: |
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