Pensar a escola como a prática de partilha do comum: inventar a pesquisa em educação
Narramos, neste texto, uma pesquisa que experimenta sentidos para as palavras “infância”, “escrita” e “escola”. A investigação com os cotidianos aconteceu na Escola Municipal Waldemar de Freitas Reis, na cidade de Niterói, Rio de Janeiro, em três grupos de crianças do primeiro ciclo do Ensino Fundam...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Práxis Educativa (Brasil) |
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| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2024
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89478652066 https://www.redalyc.org/journal/894/89478652066/ https://www.redalyc.org/journal/894/89478652066/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89478652066/89478652066.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89478652066/movil |
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